[٧]
الصرف، حيث تقوم صيغ الصرف العربي على نظام الجذر، وغالباً ما يكون ثلاثياً، أو رباعياً، كما يُقسّم الاسم العربي إلى جامد ومُشتق، وتتميّز العربية عن اللغات الأخرى بوجود صيغة للمثنى، وتنفرد هذه اللغة باستعمال جمع التكسير، والجمع السالم، وتُصنّف الأسماء إلى مُذكّر ومُؤنّث. [٧]
الخط العربي الذي يتميّز بجماله الفنّي، وأشكاله المتنوّعة، وهو بذلك مُناسب لإبداع الخطّاطين الذين برعوا في كتابة القرآن، ومن هذه الخطوط: النسخ، والثُّلث، والفارسي، والديواني، والكوفي، والخطوط المغربيّة. [٧]
أهمية اللغة العربية
تتميّز اللغة العربية بأهميّتها التي تكمن بما يأتي: [٨]
لا يحصل البيان الكامل إلّا باللغة العربيّة. تُعتبر مُفتاح الأصلين العظيمين؛ القرآن الكريم، والسنة النبوية. تحصل إقامة الحجّة على الناس عن طريق العلم باللغة العربيّة. يؤثّر التحدّث باللغة العربيّة بشكل إيجابي على العقل، والخُلُق، والدين. ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالدين الإسلامي، فلا بدَّ من الحفاظ عليها. تقود إلى تطوّر الأمّة، ورفعتها. يؤدّي الجهل في معرفة اللغة العربيّة إلى الزيغ، والضلال. المراجع
↑ "A Guide to Arabic - 10 facts about the Arabic language",, Retrieved 15-7-2018.
نص عن اللغه العربيه باللغه العربيه
قال بعض العلماء إنّ العبارة الشائعة عن اللغة العربية: "اللغة العربية لغة الضاد" قد ظهرت أوّل مرّة في العصر العباسي الذي شهد منافسة كبيرة بين العربيّة والفارسيّة؛ وذلك لأنّ الفرس حينها كانوا تحت عباءة العربيّة، فحاولوا تفضيل لغتهم وثقافتهم على العربيّة، ولكن ردّ عليهم علماء اللغة العربيّة الردود المناسبة التي جعلتهم يعترفون بفضل اللغة العربية، ومن ذلك أنّ اللغة العربيّة تحوي الصوت ض، وهذا غير موجود في الفارسيّة، ولكنّ الضاد موجود في كثير من اللغات، ولكن هنالك أصوات فعلًا لا توجد إلّا في العربيّة منها الظاء والعين. جماليات اللغة العربية
هنالك معطيات علمية عن اللغة العربية تجعلها من أكثر اللغات جمالًا في العالم إن لم تكن الأجمل بين سائر اللغات، فمن حيث الثراء اللغوي تبلغ مفردات اللغة العربيّة نحوًا من 12 مليون كلمة، ولكن المستعمل منها لا يتجاوز المليون مفردة، والباقي مهمل لتقصير أبنائها معها، وأيضًا من المعطيات العلمية نظام الكتابة الذي يتوافق فيه رسم الخط مع شكل الكلمة مع النطق، هذا الأمر جعل الفيلسوف الألماني يوهان غوته يقول: "ربما لم يحدث في أي لغة هذا القدر من الانسجام بين الروح والكلمة والخط مثلما حدث في اللغة العربية".
أنواع النصوص في اللغة العربية “سبعة أنواع” وما هو تعريف النص؟ - موجز مصر
- نشاط2 (ب): أجب عن الأسئلة الآتية: (يوسف افندي) - نص معلوماتي التطعيم لمجتمع سليم - اللغة العربية تواصل 2 - رابع ابتدائي - المنهج المصري
- نص عن اللغه العربيه تتحدث عن نفسها
- مقال عن أهمية اللغة العربية - موضوع
مقال عن أهمية اللغة العربية - موضوع
تخطيط درس
نموذج
لتخطيط درس محوسب
اسم المعلم:__فاطمة رضوان الشامي____________
التخصص: __لغة عربية____________
الموضوع
נושא
عربي
المدهالزمنيه
موضوع الدرس
השיעור\ים
العودة الى المدرسة
45 دقيقة
الصف\ جمهور الهدفواطار التعليم
כיתה\
גיל ומסגרת הלמידה
الصف الثالث
مصطلحات
معنى العلم, والجهل, واللهو
أهداف الدرس التعليمية
מטרות
לימודיות
1-ان يطور الطالب مهارة القراءة. 2-ان يفهم الطالب المعاني من خلال سياق الدرس. 3-ان يستخرج الطالب معلومات من النص. محتويات الدرس:
مجال التكلم الشفهي, والاستماع والانصات الجيد للقراءة
النموذجية
مهارات القرن ال 21
-
مهارات التفكير: يتم عرض مشكلات,
واسئله تحليليه للحل
طريقه العمل: تقسيم الى مجموعات
ادوات العمل: استخدام وسائط متعدده
مهارات أجتماعيه: مشاركة....
الوسائل التعليمية المستخدمة
(محوسبة وغير محوسبة)
1-صور
2-الكتاب
3-الدفتر
4-اللوح
-. التعامل مع الإختلافات بين التلاميذ
من خلال المناقشة. وعمل مجموعات. الافتتاحيه
عرض فيلم الذي يشجع التلاميذ للذهاب الى المدرسة. فيديو
صلب الدرس في بداية الدرس اطلب من الطلاب
فتح الكتاب على درس العودة الى المدرسة, وبعد ذلك قيام المعلمة بقراءة الدرس
قراءة جهرية امامهم, ومن ثم اجراء نقلش حول النص, واستخراج الكلمات التي يجدون
فيها صعوبة من خلال القراءة وكتابتها
على اللوح, ومن ثم نسخ الكلمات والمعاني على اللوح
الوظيفهالبيتيه
تسطبر الدفاتر.
نص عن اللغه العربيه للاطفال
بما أن اللغة العربية من أهم وأعمق اللغات في العالم ، وتعتبر النصوص الأدبية من أهم فروع اللغة العربية ، سنحدد أنواع النص في اللغة من خلال موقع موجز مصر اليوم. اللغة العربية وأهم النصوص فيها. أنواع النصوص العربية
كثير من الناس يريدون معرفة أنواع النص في اللغة العربية ، لكن لا معنى لمعرفة أنواع النص وإهمال تعريفهم ، لذلك سنتعرف على النصوص في البداية. نصوص: –
النص شيء لا يمكن تفسيره. أو شيء يقصد به معنى واحد ، وليس القليل. لكن البعض اعترض على هذه المسألة ونفى ذلك. وبعد أن أنكروا ذلك ، فكروا في معنى آخر ، ورأوا أن كل ما ثبت صحته هو دليل شرعي ، تمامًا كما تم قبول القرآن كنص لأنه دليل شرعي. يمكن أن تكون النصوص مرتبطة أو يمكن أن تكون جميع النصوص على حدود مختلفة. بمجرد أن تعرف معنى النصوص ، إليك أهم أنواع النصوص باللغة العربية:
لمزيد من المعلومات ، يمكنك معرفة ما هي الأفعال المختصرة وأجزائها وصياغتها واستخدامها في اللغة العربية: ما هي الأفعال الناسخة وأجزائها ونسخها واستخدامها باللغة العربية؟
1- نص المحاضرة
النص السردي هو أول نوع نص في اللغة العربية ، وسوف نتعرف على جميع جوانب النص السردي على النحو التالي: –
يُعرف السرد بأنه نوع ينقل كل تفاصيل الأحداث والأخبار ، ويمكن استخدام طرق مختلفة في هذا السرد ، وهو التصوير الفوتوغرافي ، كما تستخدم اللغة العربية لنقلها.
7 من أهم أنواع النصوص في اللغة العربية .. تعرف عليهم
تأتي أهمية دخول اللغة العربية إلى التعليم من أنّ الجيل يكبر وتكبر معه الشخصية الانهزامية المضطربة التي لا تكون إلى أبناء عرقها ولا إلى أبناء اللغة التي يراها غاية البعد والعلو، فالوطن الذي يريد لأبنائه أن يبنوه ويعمروه عليه أوّلًا أن يجعلهم يشعرون أنّهم أبناؤه وأبناء ثقافته، وبعدها يكون البناء أمرًا هيّنًا؛ إذ السواعد السمر لا تستجيب إلّا لنداء عربيّ مُبين، فالتعليم بالعربية يخدم أوّلًا أبناء اللغة وثانيًا يخدم اللغة التي لا يمكن لها أن تقف إلّا على أكتاف أبنائها، فلو قال كلّ واحد من أبنائها ليس شأني فإنّها لن تقف. مكانة اللغة العربية بين اللغات اليوم تتأرجح بين العلو تارة وبين الانخفاض تارة أخرى، والسبب يعود لتقصير أبنائها تجاهها وانحطاطهم وتخلّفهم الذي انعكس كلّه على اللغة، ولتقريب المثال نأخذ اللغة الصينيّة التي كانت من اللغات المتخلّفة في أربعينيّات القرن الماضي، ولكنّها مع مطلع الخمسينيّات بدأت بالازدهار حتى وصلت اليوم إلى المرتبة الثانية من حيث الانتشار وعدد المتحدّثين بها، وكذلك من حيث الاستعمال الرقمي؛ فالصينيّة اليوم تجتاح العالم وما ذاك إلّا بسبب وقوف الصينيّين على أقدامهم، واجتياحهم العالم اقتصاديًّا؛ ما أجبر العالم كلّه على تعلّم الصينيّة الصعبة من أجل التفاهم الاقتصادي معها.
[٥]
النص الإخباري
هو نص يستخدم في النصوص ذات الطابع الاجتماعي، أو السياسي، أو العلمي، أو الفنّي حيث يعرض فيه الكاتب المعلومات المراد إيصالها للقارئ مع مراعاة الحياد وعدم استخدام ضمائر المتكلم أو المخاطب، ومن خصائص هذا النص:
الابتعاد عن الرأي الشخصي في طرح القضايا. استخدام أدوات الشرح والتفسير مثل: بمعنى، وذلك لأن، وما إلى ذلك من كلمات. كثرة الشروحات والتفسيرات للإجابة على أسئلة مثل: لماذا؟ كيف؟ أين؟. [٤]
النص الإرشادي
هو النص الإيعازي الذي يتضمن إرشادات وتوجيهات تقدَّم لإفادة القارئ بما يناقشه النص من مواضيع تهمه وتهم المجتمع، ويكثر هذا النوع من النصوص في نصوص الخطابة الدينية والرسائل الموجهة للمرؤوسين ومن هم تحت الرعاية. [٤]
[
النص الحواري
هو ذلك النوع من النصوص الذي يهدف إلى توضيح الأمور بين المتحاورين فيما يتعلق بقضية ما، فيقوم كل طرف بتقديم الأدلة والبراهين التي تدعم وجهة نظره فيما يعبر عن مشاعره ورأيه، ويُذكر من خصائص هذا النص ما يأتي: [٤]
تواتر أسماء الأعلام فيه. استخدام الجمل الحوارية الواضحة في مفرداتها. توظيف ضمائر المخاطب بكثرة. استخدام أساليب التعجب، والاستفهام، والأمر. النص المعلوماتي
هو النص الذي يقدّم فيه الكاتب للمتلقي معلومات بخصوص موضوع معين باستخدام مصطلحات خاصة بهذا الموضوع، بحيث يبدأ النص بجمل افتتاحية شاملة يليها وصف أكثر تفصيلاً، قد تقدّم فيه الاحصائيات والأرقام والدراسات بأسلوب يميل إلى التعميم والموضوعية والوضوح.